Leren plannen 

Digitale agenda's zijn geen garantie voor betere schoolprestaties. Leerlingen kunnen op de mobiele telefoon tegenwoordig zien welk huiswerk is opgegeven. En dat lijkt heel fijn want je hoeft het zelf niet meer op te schrijven aan het einde van de les. Je weet dus precies wat je moet doen. Maar helaas helpt zo'n digitale agenda niet mee om leerlingen te leren hoe je moet plannen. Vaak wordt het huiswerk pas een dag tevoren bekeken waardoor tijdnoot op de loer ligt. 
Voor een puber is het een grote overgang van groep 8 naar de middelbare school. Er wordt meer zelfstandigheid verwacht. Maar plannen en organiseren gaat niet vanzelf. Plannen moet je leren. Door de mentoren wordt hier wel aandacht aan besteed maar het vergt doorzettingsvermogen en wilskracht van de leerling om dit goed te kunnen doen. En herhaling is erg belangrijk.
De kans op afleiding bij het opzoeken van je huiswerk op de mobiele telefoon is ook nog groot. In een tijd met veel social media is het al lastig genoeg om af en toe de telefoon weg te leggen. Als je de telefoon weer moet pakken om je huiswerk te bekijken, word je keer op keer weer blootgesteld aan afleiding. Daarom is het belangrijk om een methode te zoeken waarbij het lukt om je te concentreren en waarmee je beter leert plannen.